اقرأ ثم طبّق
اتبع خطوات كل رسم من اليمين إلى اليسار. غطِّ الإجابة، حلّ التدريب في دفتر ثم افتحه لتقارن إجابتك. ارجع إلى الفكرة التي أخطأت فيها.
توزيع السكان والكثافة
التوزع غير متساوٍ؛ يتركز عدد كبير من السكان في الشمال مقارنة بمجالات واسعة جنوبًا. لا تخلط عدد السكان بالكثافة: الكثافة تقارن السكان بالمساحة.
منطقة A: 100 ألف شخص على 100 كم² → 1000 شخص/كم². منطقة B: 100 ألف على 500 كم² → 200 شخص/كم². العدد واحد والكثافة تختلف.
تدريب 1: منطقتان لهما العدد نفسه ومساحتان مختلفتان؛ هل الكثافة متساوية؟
لا.
تدريب 2: ما المطلوب لحساب الكثافة؟
عدد السكان ومساحة المنطقة، في التاريخ نفسه.
اقرأ جدولًا ديمغرافيًا
قبل تفسير تطور السكان، تأكد من سنة الإحصاء والمجال والوحدة. تغير عدد السكان قد ينتج عن أكثر من عامل؛ لا تستنتج السبب من رقمين فقط.
إذا كان عدد سكان مدينة 100 ألف ثم 110 آلاف في تاريخ لاحق، فالزيادة 10 آلاف في ذلك النطاق. سببها لا يحدده الجدول وحده.
تدريب 1: هل تكفي زيادة عدد السكان لإثبات الهجرة وحدها؟
لا؛ توجد عوامل أخرى.
تدريب 2: ما أول ما تفحصه في جدول سكاني؟
العنوان والسنة والوحدة والمجال.
الاستغلال العقلاني والتنمية المستدامة
المورد الطبيعي قد يكون ماء أو تربة أو طاقة. الاستغلال العقلاني يستخدمه دون هدر ويقيّم أثره على البيئة وحاجات الأجيال القادمة. ليست التنمية مجرد زيادة إنتاج لحظية.
في شبكة ري، إصلاح تسرب الماء وتحسين طريقة السقي يقللان الهدر ويحافظان على الإنتاج، مع متابعة أثرهما على التربة.
تدريب 1: أعط مثالًا لهدر مورد.
ترك تسرب ماء دون إصلاح.
تدريب 2: هل زيادة الاستهلاك دائمًا علامة تنمية مستدامة؟
لا؛ يجب فحص الموارد والآثار بعيدة المدى.
اقترح حلًا لمشكلة تنمية محلية
عرّف المشكلة ومكانها ثم حدد سببًا قابلاً للفحص، واقترح إجراءً بجهة مسؤولة ومؤشر متابعة. الحل العام «طوّر الاقتصاد» لا يساعد على التقييم.
حيّ تتكرر فيه النفايات: يمكن للبلدية تعديل عدد الحاويات ومسار الجمع، ويرصد السكان المواضع التي ظل فيها التراكم بعد شهر.
تدريب 1: ما ضعف عبارة «يجب تحسين الوضع»؟
لا تحدد الإجراء ولا المسؤول أو طريقة القياس.
تدريب 2: اذكر مؤشرًا لمتابعة تنظيف حي.
انخفاض نقاط تراكم النفايات خلال مدة محددة.
بطاقة الحفظ السريع
رُتبت المحاور بالاستناد إلى المخطط السنوي الرسمي؛ يختلف توقيت بعض الأنشطة بين المؤسسات.