زِدني ✦
مراجعة مجانية · الجزائر · شهادة التعليم المتوسط

ملخص اللغة الفرنسية السنة الرابعة متوسط الفصل الثالث: Dépliant touristique et patrimoine régional

المشروع الثالث: وصف منطقة ومعالمها وتراثها في مطوية سياحية مقنعة، مع مراجعة النص الحجاجي قبل شهادة التعليم المتوسط.

4 محاور برسوم عربيةتطبيقات محلولةتدريبات تفاعلية
خريطة الفصلعرّف بمنطقتك…الوصف الذي…راجع المطوية…افهم الفكرة، شاهد المثال، ثم حلّ بنفسك
كيف تستفيد؟

اقرأ ثم طبّق

اتبع خطوات كل رسم من اليمين إلى اليسار. غطِّ الإجابة، حلّ التدريب في دفتر ثم افتحه لتقارن إجابتك. ارجع إلى الفكرة التي أخطأت فيها.

الفصل 3 · 1

عرّف بمنطقتك · Présenter sa région

ابدأ بالموقع ونوع المكان ثم سمة يراها الزائر. إذا أضفت رقمًا أو تاريخًا فاعتمد مصدرًا. الوصف السياحي يختار تفاصيل مرتبطة بالمكان.

عرّف بمنطقتك · Présenter sa régionموقعسمةفائدةاقرأ من اليمين إلى اليسار
مسار الفكرة بالعربية؛ الجمل الفرنسية تُقرأ من اليسار إلى اليمين.
كيف تفهم الفكرة؟se trouve à / est située dans: موقع؛ ثم ما الذي يستطيع الزائر رؤيته أو فعله؟
تطبيق محلول

Constantine se trouve dans l’est de l’Algérie. Ses ponts et son histoire attirent de nombreux visiteurs.

تذكّر: موقع موثوق + وصف محدد + سبب للزيارة.
تدريب 1: استخرج عبارة الموقع من المثال.

se trouve dans l’est de l’Algérie.

تدريب 2: كوّن جملة موقع عن وهران.

Oran se trouve dans l’ouest de l’Algérie.

الفصل 3 · 2

قدّم تراثًا بشاهد

التراث قد يكون معلمًا أو حرفة أو عادة. سمِّه وفسر قيمته وسند المعلومة، ولا تقدم رأيًا على أنه حقيقة موثقة.

قدّم تراثًا بشاهدنوع التراثدليلقيمةاقرأ من اليمين إلى اليسار
مسار الفكرة بالعربية؛ الجمل الفرنسية تُقرأ من اليسار إلى اليمين.
كيف تفهم الفكرة؟Ce site témoigne de... ثم اذكر ما الذي يراه القارئ أو يمكن التحقق منه. لا تخترع تاريخ إنشاء معلم.
تطبيق محلول

Les maisons anciennes montrent une partie de l’histoire locale. Les visiteurs peuvent les découvrir lors d’une visite guidée.

تذكّر: اسم التراث، وصفه، ثم قيمته للزائر أو السكان.
تدريب 1: اذكر نوعًا من التراث غير مبنى.

حرفة تقليدية أو حكاية شعبية.

تدريب 2: اكتب جملة عن حرفة محلية.

Cette poterie fait partie du patrimoine de la région.

الفصل 3 · 3

الوصف الذي يشجع على الزيارة

المطوية لا تسرد أسماء الأماكن فقط؛ اربط سمة المكان بنشاط يمكن للزائر القيام به، مع لغة دقيقة وغير مبالغ فيها.

الوصف الذي يشجع على الزيارةمكاننشاطدعوةاقرأ من اليمين إلى اليسار
مسار الفكرة بالعربية؛ الجمل الفرنسية تُقرأ من اليسار إلى اليمين.
كيف تفهم الفكرة؟Découvrez... / Visitez... صيغة دعوة، يليها سبب مفيد. راعِ جمهرة القراء وحجم المطوية.
تطبيق محلول

Découvrez la vieille ville et ses ruelles. Une visite guidée vous aidera à comprendre son histoire.

تذكّر: دعوة + معلومة عملية + أثر الزيارة.
تدريب 1: ما وظيفة <bdi dir="ltr" lang="fr" style="display:inline-block;unicode-bidi:isolate">Découvrez</bdi>?

فعل أمر يدعو القارئ إلى اكتشاف المكان.

تدريب 2: أضف سببًا لزيارة متحف.

Visitez le musée pour découvrir l’histoire de la région.

الفصل 3 · 4

راجع المطوية والنص الحجاجي

قبل النشر، راجع سلامة الفكرة وتسلسل الفقرات، كتابة الأفعال والاتفاق بين الصفة والاسم، علامات الوقف، ومصدر المعلومات. في الامتحان افحص المطلوب قبل الحفظ.

راجع المطوية والنص الحجاجيمضمونلغةشكلاقرأ من اليمين إلى اليسار
مسار الفكرة بالعربية؛ الجمل الفرنسية تُقرأ من اليسار إلى اليمين.
كيف تفهم الفكرة؟اقرأ النص بصوت منخفض: هل يجيب عن «أين؟ ماذا؟ ولماذا؟». احذف الجمل المتكررة وأصلح الأخطاء التي تغير المعنى.
تطبيق محلول

Visitez notre région : découvrez ses paysages, ses traditions et ses monuments. عنوان ودعوة موجزان؛ يحتاجان تفاصيل في جسم المطوية.

تذكّر: التدقيق الأخير يزيل التكرار والخطأ ويقوي الحجة.
تدريب 1: صحح <bdi dir="ltr" lang="fr" style="display:inline-block;unicode-bidi:isolate">une beau région</bdi>.

une belle région.

تدريب 2: ما الذي تفحصه إذا وردت سنة تاريخية؟

مرجعها وصحتها قبل النشر.

مراجعة الفصل الثالث

بطاقة الحفظ السريع

1
عرّف بمنطقتك · Présenter sa région — موقع موثوق + وصف محدد + سبب للزيارة.
2
قدّم تراثًا بشاهد — اسم التراث، وصفه، ثم قيمته للزائر أو السكان.
3
الوصف الذي يشجع على الزيارة — دعوة + معلومة عملية + أثر الزيارة.
4
راجع المطوية والنص الحجاجي — التدقيق الأخير يزيل التكرار والخطأ ويقوي الحجة.

رُتبت المحاور بالاستناد إلى المخطط السنوي الرسمي؛ يختلف توقيت بعض الأنشطة بين المؤسسات.