ملخص الرياضيات · السنة الأولى ابتدائي — الفصل 2

الضعف والنصف والحساب

الضعف: العدد مع نفسه

ضعف 4 هو 8؛ لأننا نجمع مجموعة من 4 مع مجموعة أخرى من 4.

النصف: مجموعة من مجموعتين متساويتين

أوزع 8 أقراص بالتساوي على مجموعتين. في كل مجموعة 4؛ إذن نصف 8 هو 4.

أراجع أيضًا: ضعف 7 هو 14، ونصف 14 هو 7.

أعبر إلى العشرة التالية

بعد 19 يأتي 20. وإذا نقصت واحدًا من 20 أعود إلى 19.

أضيف أو أطرح عددًا صغيرًا

أبدأ من 23 وأضيف 4: أصل إلى 27. ومن 27، إذا أنقصت 4، أعود إلى 23.

في علبة 15 بطاقة. أخذنا 3، فبقيت 12 بطاقة.

إذن، تعلمنا: ضعف عدد هو جمعه مع نفسه. ونجد النصف، في الأمثلة ذات العدد الزوجي، بتوزيع الكمية على مجموعتين متساويتين. تدربنا على عبور العشرة، مثل 19 + 1 = 20، وعلى إضافة أو طرح أعداد صغيرة باستعمال العد أو تفكيك الكمية.

الضعف: أجمع العدد مع نفسه · النصف: أوزع بالتساوي

المرصوفة والأطوال والاستقامية

الخانة يحددها صف وعمود

أحدد الصف أولًا والعمود ثانيًا. في هذا الرسم تقع النجمة في الصف 2 والعمود 3.

ترقيم الصفوف من الأعلى، والأعمدة من اليسار، كما يظهر على الرسم.

أتنقل خطوة خطوة

أبدأ من النقطة. أتحرك خانتين إلى اليمين، ثم خانة إلى الأعلى. أصل إلى النجمة.

أقارن بوحدة واحدة

الشريط الأزرق طوله 5 وحدات، والوردي 3 وحدات. نستعمل وحدات متساوية بلا فراغات.

الأزرق أطول بوحدتين.

نقاط على استقامة واحدة

إذا مرّ خط مستقيم بالنقاط الثلاث كلها، فهي على استقامة واحدة.

أنظر إلى مواضع النقاط، لا إلى ألوانها.

إذن، تعلمنا: حددنا خانة على المرصوفة بصفها وعمودها وفق الترقيم المرسوم. اتبعنا مسارًا بتعليمات واضحة، وقارنا طولين بوحدات متساوية. والنقاط تكون على استقامة واحدة عندما يمر بها خط مستقيم واحد.

صف وعمود · خطوة بخطوة · وحدات متساوية